Рассуждаем о воспитании учащихся
Я вышла на пенсию в 1996 году, потом попросилась в школу. Как раз учительница начальных классов уехала, и я взяла 3 класс, довела этих учеников до 9 класса. Преподавала украинский язык и литературу, русский язык и зарубежную литературу. Затем оставила школу. Но во втором семестре 11 класса мне снова пришлось работать. И, конечно, я принимала экзамены по языку в 9-ом и 11-ом классах. Это всё я пишу для того, чтобы все поняли, что с сегодняшней системой обучения и воспитания я хорошо знакома. В 9 классе учащиеся на экзамене писали диктант, а в 11 классе — пересказ (который длился три часа). Я, конечно, готовила учеников к ВНО и, конечно, к пересказу. Тексты для этого экзамена были напечатаны. А теперь вернёмся к тому, как сдавали экзамены по украинскому языку и литературе в прошлом. Почему я говорю именно об экзаменах? А потому что в течение учебного года была проделана огромнейшая работа. Начиная со второго класса и по десятый, ученики учились писать сочинения на так называемые «свободные» темы. Поэтому на экзаменах в 8-ом и 10-ом классах третьей всегда была «свободная» тема. И поверьте мне, многие учащиеся выбирали именно её. Возьмём, к примеру, выпуск учащихся 1968 года.
подробней на стр. 2
Газета
август 2013 № 29
рейтинг (0)